1. Molimo vas da ukratko opišete problem koji ste prepoznali i koji želite da riješite?
- Vršnjačko nasilje je i dalje aktuelan problem u školama širom svijeta, uključujući i Crnu Goru. Iako se mnogo radi na prevenciji i suzbijanju vršnjačkog nasilja, i dalje se dešavaju slučajevi u kojima učenici maltretiraju druge učenike. Vršnjačko nasilje može biti fizičko, verbalno ili emocionalno, i može imati ozbiljne posljedice po mentalno zdravlje i razvoj djeteta. Prijavljivanje nasilja može biti teško i zahtjevno, posebno ako žrtva osjeća strah ili sram.
- Uništavanje školske imovine predstavlja ozbiljan problem u školama. Ovaj vid štete nije samo finansijski, već takođe utiče i na funkcionalnost školskih objekata, što može dovesti do ugrožavanja sigurnosti učenika i zaposlenih u školi. Uništavanje školske imovine može biti posledica vršnjačkog nasilja, nedostatka vaspitno-obrazovnog rada, loših uslova rada i drugih faktora. Stoga je važno preduzeti mere za sprečavanje uništavanja školske imovine i identifikovanje i kažnjavanje počinilaca ovog djela.
Aktivnost na času je veoma važna jer omogućava učenicima da aktivno učestvuju u nastavi, doprinose raspravi i postavljaju pitanja. To pomaže učenicima da razumiju gradivo na većem nivou, razvijaju kritičko mišljenje i unapređuju komunikacione vještine. Stoga je važno da nastavnici osmišljavaju aktivnosti koje će uključiti učenike u proces učenja i omogućiti im da aktivno sudjeluju na časovima.
Često se dešava da se donose odluke bez adekvatne konsultacije sa učenicima i roditeljima, što dovodi do nezadovoljstva i nedovoljnog uvažavanja njihovih potreba i mišljenja. Uključivanje učenika i roditelja u proces donošenja odluka može dovesti do boljih rezultata i povećanja zadovoljstva svih učesnika u obrazovnom procesu.
Edukacija je neophodna za lični i profesionalni razvoj pojedinca i napredak društva u cjelini. Tehnologija ima veliki potencijal za unapređivanje edukacije. Tehnologija omogućava personalizovano učenje, razvoj digitalnih vještina, bolju komunikaciju između učenika i nastavnika, kao i razmjenu materijala neophodnih za učenje. Takođe, tehnologija omogućava i prikupljanje i analizu podataka o učenicima, što može pomoći nastavnicima da prilagode nastavu učenicima prema njihovim individualnim potrebama.
2. Na koji način vaša ideja rješava uočeni problem?
- Naša ideja rješava uočene probleme na nekoliko načina. Prvo, kroz mogućnost anonimne prijave vršnjačkog nasilja i oštećene opreme u školi, omogućava se učenicima i profesorima da brzo i efikasno reaguju na ove situacije. Takođe, kroz sistem vrednovanja gdje učenici pomažu jedni drugima na platformi, podstiče se aktivnost i međusobna podrška među učenicima tokom časa. Roditeljima se omogućava da budu uključeni u proces donošenja važnih odluka za školu, što može dovesti do boljeg funkcionisanja škole i većeg zadovoljstva učenika, roditelja i profesora. Sekcija za obavještenja o aktivnostima u školi omogućava transparentnost i lak pristup informacijama.
3. OCIJENITE INOVATIVNOST RJEŠENJA (Da li postoje rješenja koja pružaju iste ili slične funkcionalnosti u našoj zemlji, regionu ili svijetu? Po čemu je vaše rješenje jedinstveno?)
- Ne postoje slična rješenja u regionu, naše rješenje je jedinstveno zato što rješava više školskih problema.
4. Ko su korisnici aplikacije i koje koristi im ona pruža? Da li je aplikacija primjenjiva u svim školama?
- Korisnici aplikacije su:
- Profesori
- Roditelji
- Učenici
- Ova aplikacija je primjenjiva u svim školama, samim tim što su roditelji na istoj platformi kao i učenici to im omogućava uvid u ponašanje i uspjeh njihove djece u školi i mogućnost opravdanja časova.
- Učenici mogu anonimno da prijave vršnjačko nasilje u školi, da pomažu svojim vršnjacima u rješavanju problema kao i da pitaju za pomoć.
5. Molimo vas da predložite način za implementaciju idejnog rješenja u praksi:
- Da bismo implementirali idejno rješenje u praksi, potrebno je slijediti nekoliko ključnih koraka. Prvi korak u ovom procesu je razvoj aplikacije koja ima sve funkcionalnosti koje smo prethodno opisali. Nakon toga, potrebno je promovisati aplikaciju među ciljnom grupom, tj. učenicima i školama, kako bi se osigurala njihova upotreba i korist. Kako bismo postigli što veći uticaj i dostupnost, potrebno je uspostaviti saradnju sa organizacijama i službama za pomoć, koje bi mogle pružiti dodatnu podršku i promociju aplikacije. Kombinacijom ovih koraka, možemo ostvariti uspješnu implementaciju idejnog rješenja u praksi i postići cilj koji smo zacrtali.
6. Da li imate prototip aplikacije?
DA